音乐游戏活动捉小鱼教案中班音乐游戏教案小《读：xiǎo》鱼追小虾的节奏型怎么写？

中班音乐游戏教案小鱼追小虾的节奏型怎么写？中班：音乐游戏活动《小鱼追小虾》　　活动目标：　　1、激发幼儿对音乐游戏的兴趣。　　2、感受音乐的游戏性，随音乐节奏表现小鱼小虾的动作。　　活动准备：　　1、小鱼，小虾的头饰或胸卡，与幼儿人数相等

中班音乐游戏教案小鱼追小虾的节奏型怎么写？

中班：音乐游戏活动《小鱼追小虾》

　　活动目标(繁体：標)：

　　1、激(pi亚博体育nyin：jī)发幼儿对音乐游戏的兴趣。

　　2、感受音乐美洲杯外围的游戏性，随音乐节奏表[繁：錶]现小鱼小虾的动作。

　　活《pinyin：huó》动准备：

　　1、小鱼，小虾的头[繁：頭]饰或胸卡，与幼儿人数相等。

欧洲杯下注　　2、各种图形卡片(拼音：piàn)。

　　3、磁美洲杯投注带《繁：帶》《小鱼追小虾》。

　　活动过程《练：chéng》：

　　一、激发兴趣{qù}

　　教师：今天老师请来了许多小客人到咱们班做客，大家鼓掌欢迎，它们都是谁呢？（出示AG亚游娱乐小鱼、小虾的头饰）它们要跟小朋友一起，用图形宝贝(繁：貝)来做个游戏，大家高兴吗?

　　二、欣赏《繁：賞》歌曲

　　1、教【练：jiào】师示范演唱

　　教师：小鱼和小虾是好朋友，让我们听一听它【pinyin：tā】们在一起做什么游戏呢？

　　2、教师shī 边弹奏曲调边说歌词。

　　教师：我们一起说歌词（读：cí），看看小虾是怎么跑的，小鱼捉到它了吗？

　　三、做游戏

　　教师：刚才我们唱歌的时候，小鱼和小虾都等着急了，我们看看【练：kàn】它们给我们带来了哪些朋友（出示图形宝宝[拼音：bǎo]的图片，让幼儿说出图形名称）。

　　1、教师指导部分幼【读：yòu】儿扮演小鱼和小虾玩游戏，其余的幼儿为他们伴唱《pinyin：chàng》。

　　2、幼儿自愿选择《繁体：擇》游戏角色，佩戴头饰尝试表演游戏。

　　3、幼儿[繁：兒]再次听[拼音：tīng]音乐做游戏，加深对游戏规则的认识，体验“捉”的情趣。

　　活动延伸：在游戏过程中，除了集体(繁：體)活动外，还《繁体：還》可以(拼音：yǐ)分组游戏，逐步加大游戏密度。