大班(pinyin：bān)体育课跑步教案 20米快跑大班体育教案？

20米快跑大班体育教案？　　跑的练习：　　在教学跑步的练习中主要包括以下方法及形式：直线跑、变向跑、往返跑、障碍跑、持物跑、协同跑、追逐跑；原地跑、后踢腿跑、后退跑、侧身并步跑、小步跑、高抬腿跑；起跑、慢跑、冲刺跑、变速跑等

20米快跑大班体育教案？

幼儿园大班体育游戏教案？

游戏规则：1、必须双手扶把脚踏（拼音：tà）车至浮桥；待上桥后 才能救小精灵。 2、若游戏中途发生意外情况[拼音：kuàng]或未带小动物成功返 回应在原地重新通过。

2大班体育活动－调皮的小袋鼠（单双脚跳）活动[繁体：動]目标：

1、练习多种跳的方法：单脚跳、双shuāng 脚跳。

2、通过【pinyin：guò】游戏中不同障碍物的设置，尝试多种跳的方法。

3、乐意参与跳的活动，并努力克服困难，一直跳到结束活动准备[繁：備]：

圈若《ruò》干、椅子两把。

　活动过(拼音：guò)程：

1、准备活动。　幼《华体会pinyin：yòu》儿园大班体育活动－调皮的小袋鼠（单双脚跳）

游戏袋鼠妈妈：教师请幼儿手拉手围成一个大圆圈，大家边唱歌边跳跃，可以手拉手跳，也爱游戏可以自己叉腰yāo 跳，教师注意在过程中引导幼儿按照儿歌内容变换跳的姿势。

2、游戏活动：调皮的小袋鼠[读：shǔ]

（1）幼儿扮演：小袋鼠，教师带领幼儿(繁：兒)原地练习单脚跳及双脚开合跳。再将幼儿分成数相等的两队站在场(chǎng)地的一端，另一端两把小椅子。

（2） 游戏《繁：戲》开始前，教师先师范讲解动作要《练：yào》领及过程《练：chéng》，让幼儿明白游戏的规则及玩法。

戏开始{pinyin：shǐ}，排头的两位先单脚跳过圈[pinyin：quān]，再绕过弯曲的小桥（即绳子），再进行开合跳圈，最后绕过小椅子，跑回自己的小队，拍一下第二位幼儿的手，站至对尾，第二位幼儿继续进行第一位幼儿的动作。

　3、放(读：fàng)松活动。

教师带领幼儿边唱边进行游戏袋鼠[pinyin：shǔ]。

附：儿歌跳跳跳，双脚跳，跳跳tiào 跳，单《繁：單》脚跳，跳跳跳，转身跳(读：tiào)，天天跳，身体好。

3大班体育教案：数字格（pinyin：gé）子跳跳乐活动目标：

1、探索泡沫垫的【pinyin：de】多种玩法。

2、结合数[繁体：數]字规律练习单脚跳、双脚跳及跨跳等多种跳的de 能力及动作的协调能力。

3、努力(lì)听清教师指令，遵守游戏规则。

活【读：huó】动准备：

人手一块泡沫垫，1-10的数字卡{kǎ}片2套。

活动过程{pinyin：chéng}：

一、开始部分。

今天天气真不错，我们[繁：們]一起来玩玩吧！（幼儿随铃鼓的变化变大圆—-小圆—-蜗（繁体：蝸）牛圆《繁：圓》 ） 二、基本部分。

1、出示泡沫垫，你们知道这是什么吗？它有什么用？泡沫垫除了可以作为垫子，还可以和我们玩游戏呢？我们一起来试试。现在小朋友们分成2组游戏，可以自己玩，也可以和同组的小伙伴一起玩。（幼儿四散游戏）师观察幼儿活动情况，对幼儿在游戏过程中出现的情况《繁博彩网站体：況》及时进行指导（合作、交 往方面）※ 幼儿可将各自的泡沫垫连成两条长龙铺在地上，幼儿分成两组，以接龙竞赛形式从泡沫垫的一端爬到另一端。

※ 幼儿可将泡沫垫每两块连接在一起，然后，每隔一段距离就摆放一组，泡沫垫横向摆放，共摆五组，其间距要相等。幼儿做小兔跳的姿势{练：shì}跳过每块泡沫垫(繁体：墊)。

※ 可将泡沫垫两块（读：kuài）相靠竖向摆放，提高跳跃的难度，加大运动量。提醒幼儿《繁体：兒》在跳的过程中必须双脚并拢，不得分开。

2、讲评幼儿游戏《繁世界杯下注：戲》情况，表扬玩法新颖，合作默契的幼儿。

3、出示{练：shì}袋鼠图片，问：这是谁？它[繁体：牠]最大的本领是什么？今天我们来和小袋鼠学习跳的本领，看看谁会是跳跃冠军。

4、鼓励幼儿想出多种方法利用泡沫垫进行跳的[de]练习。教师用语言或[拼音：huò]简单的动作予以提示或帮助。

※ 将（繁体：將）泡沫垫平放，双脚并拢跳过。提醒{读：xǐng}幼儿逐步加强高度，看看自己最高{gāo}能跳过几块泡沫垫。

※ 将泡沫垫隔一定距离平放，幼yòu 儿有序进行连续跨跳（或单脚跳、双脚jiǎo 跳）。提醒（pinyin：xǐng）幼儿观察并实践不同的跳法适宜的宽度是多少。

※ 将泡沫{练：mò}垫两块相靠竖向摆放，连续摆（繁体：擺）放五处，进行跨跳(读：tiào)练习，提醒幼儿尽量不要碰倒泡沫垫，如果碰倒，要立即重新摆放。

5、将泡沫垫平[pinyin：píng]放，幼儿围坐休息。可相互敲敲[拼音：qiāo]背、捏捏腿，做一做放松运动。

6、游戏《数字格子{zi}跳跳乐》。

出示数字卡片，请幼儿自由挑选一块，并贴在自己的泡沫垫上。将泡沫垫按数字大小摆成两条长龙，要求幼儿听(繁体：聽)清教师指令，进行(xíng)跳跃活动。

※ 单脚跳顺数(拼音：shù)（或倒数）。

※ 双脚跳单数。提醒幼儿两排的单数都要跳[读：tiào]。

※ 左脚跳IM体育单数、右yòu 脚跳双数。提醒幼儿想好再跳。

变化(读：huà)摆放方法，继续游戏。

三、结束部分，游[拼音：yóu]戏《叫号猜猜碰》。

幼儿听教师叫(拼音：jiào)号，叫到的两{pinyin：liǎng}个同号幼儿为一组，进《繁体：進》行剪刀、石头、布的游戏，后结束活动。

4大班体育《读：yù》教案：运西瓜 游戏目的：

1. 根据提供的平衡台进行游戏，并且完成一定的任（读：rèn）务。

2. 发展幼儿自我保护能力及集体（繁：體）的合作精神。

3.培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢gǎn 、积极向上的良好品质。

准备：平[píng]衡台、擦汗毛巾、各种辅助材料、球、网球过程[pinyin：chéng]：一、 幼儿与教师一同做准备活动。

1.绕场跑（越过不同的障(拼音：zhàng)碍）。

2.自己选择平衡台做各种动{练：dòng}作。

二、1.故事情【读：qíng】节：夏天到了，西瓜也成熟了，可是瓜地周围是一条(繁体：條)小河，我们要想办法把西瓜运出来2.进行一些准备练习：站立传西瓜（引导幼儿多种方法）、3.摆木桩进行游戏，开始运西瓜。（讲一些要求）4.加大难度运网球四.游戏评价。

表扬有突出表现的{de}和能大胆尝试新方法的幼儿

鼓励全体幼儿要主动（繁：動）学会想办法克服困难。

5大班(pinyin：bān)体育教案：平衡凳游戏活动目标：

1、通过多种平衡凳游戏，发展幼儿的灵(繁体：靈)敏、力量和协调性。

2、培养幼儿积极思维、主动创（繁：創）想团结合作、富有责任感的品质[繁：質]及遇事沉着冷静、勇于克服困难的（练：de）良好心理素质。

3、让《繁：讓》幼儿体验成功的喜悦、运动的快乐。

　活动（繁体：動）准备：平衡凳12条活动过程：

一、开(繁：開)始部分1、活动手腕、脚踝2、热身操二（练：èr）、基本部分1、幼儿自由选择平（练：píng）衡凳，探索创造平衡凳的各种玩法。

2、教师组织幼儿《繁体：兒》集中展示比较有新意和锻炼价值的几种玩法，并（繁：並）让幼儿选出三种《繁：種》感兴趣的进行练习。

3、将选出的三种动作串起来，幼儿ér 分成四队进行平衡凳竞赛。（两遍）4、老师教授平衡凳趣味游戏①幼儿尝试十人同时站上一条平衡（练：héng）凳。（如（读：rú）果都成功直接进入④）②择优示范，请他们谈谈为何能成功，并总结归纳出如下几点：

a、要稳住重心(xīn)，不要摇晃，不要推挤。

b、多想到同伴，采取紧贴和侧站的（练：de）方式，以增加空间。

c、间【pinyin：jiān】隔幼儿手臂互拉的技巧。

③请幼儿们《繁体：們》再次活动，牢记同伴获得成《chéng》功的经验：控制平衡，站的姿势，要有序。

④结合已有经验，增加难度，再次游{pinyin：yóu}戏。

将两条平衡凳并在一起，减小空间，让二十名幼(pinyin：yòu)儿站上去。

⑤如果失败，引导幼儿分析原因，再次尝试。如果再次失败《繁体：敗》，教师将协助zhù 幼儿完成，并告(读：gào)诉他们要注意的地方，然后再集体完成一次。

⑥如果成功，老师加入再玩一次。用表扬的方式告诉他们成功的所在(读：zài)。

⑦一起感受成功的喜悦，欢《繁体：歡》呼。

三、结束部分玩（繁：翫）了半天，身体累累的吧【pinyin：ba】？，现在两个小朋友互相帮助按摩一下，放松放（练：fàng）松。

（老师shī 可对活动进行讲评）活动延伸：

和幼儿一起交流分享没完成任务时的沮丧心情，及通过合作，互相帮助后全体站上平衡凳的喜悦心情，引导幼儿认识到只要开动脑筋（读：jīn），相信自己，团结合作，再大的困难（读：nán）也能克服。

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