强烈的感觉到：幼儿学画画，入门课绝不应该是线稿或素描！求指责？我认为你的感觉是对的，幼儿的确不适合过早地学习素描，线描。幼儿美术着重对幼儿艺术天分的发掘，引导幼儿对美术的兴趣，激发其对艺术的探索力与实践的动手能力
强烈的感觉到：幼儿学画画，入门课绝不应该是线稿或素描！求指责？
我认为你的感觉是对的，幼儿的确不适合过早地学习素描，线描。幼儿美术着重zhòng 对(繁体：對)幼儿艺术天分的发掘，引导幼儿对美术的兴趣，激发其对艺术的探索力与实践的动手能力。
太早接触素描，他们【练：men】很难理解素描的光影，明暗，形体等知识，幼儿华体会可能会觉得素描太枯燥，挫败感会让他慢慢失去对绘画的兴趣。
我觉得幼儿阶段美洲杯滚球美术的学习主要以引导，观察为主，充分发挥幼儿的想象空间【jiān】，不限制画法，材料。等到12岁左右再开始素描，色彩等的技法学习。
线条为什么会成为书法、文学和绘画的纽带？
线条所以是书法、文学和绘画的纽带，主要是线条在这些艺术门类中担负的造型手段决定的。大家都知道，中国书法是以中国文字为载体的写字艺术。中国文字是由点画、线条和空间[拼音：jiān]构成的。这种由点画和线条构成的中国文字通过中国独有的书写工具——笔、墨写在甲骨、岩石、竹木简和纸等载体上，构成了由黑白组成的立体空间，也就【读：jiù】是中国书法。因此，中(拼音：zhōng)国书法也被称为线条的造型艺术。
书画（繁：畫）同源。亚博体育书法是从绘画中发展起来的。书法源于实用，作用在于传意而绘画则偏于审美，作用在于见形。用毛笔的线条来描绘物象是中国绘画的特点
因此中国画也被称为线条和渲染的造型(拼音：xíng)艺术。
文学是用语言塑造形象审美地反映社(shè)会生活的一种社会意识形态。因此，语言是文学的构成材料。文学语言是以语音和文字两种形式存在的。但这种语言的存在並不能直接体现文学的形象，作家必须通过语言这个手段把在头脑中的构想，把在心里形成的图象用文字固定下来，读者再通过对文字的阅读和理解並通过自身的欧洲杯下注想象来感受和体验文学作品的艺术魅力
由此我们可以看出文字是文学的一种重要表达方式。而中国文字又是由点画和线条组成的。毫无疑问，线条也是中国文学重（读：zhòng）要的载体(繁：體)和艺术手段之一。因此线条做为书法、文学和绘画的纽带是不言而喻的
由于线条的纽带作用，书中有画，画中有诗，为诗作画，为画提词等屡见不鲜，书法、文学和绘画之间相互借鉴，相互穿插，相互促进，推动了相互之间的共同繁荣和发展。
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